Los alumnos/as de 6º A se convirtieron en tutores de los de 4º A y eran los encargados de explicar, basándose en su método de trabajo de resolución de problemas explicado en su folleto, cómo debían realizar los problemas y también asegurarse de que su compañero/a entendía lo que tenía que hacer.
Fue una experiencia muy satisfactoria para unos y otros. La repetiremos la semana próxima ya que todavía no hemos acabado la "ficha" propuesta para este taller y además porque nos ha encantado y queremos repetir...
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